الگو:صفحهٔ اصلی/مقالهٔ برگزیده دوم: تفاوت میان نسخه‌ها

    از ویکی‌نور
    بدون خلاصۀ ویرایش
    بدون خلاصۀ ویرایش
    (۲۹۳ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۹ کاربر نشان داده نشد)
    خط ۱: خط ۱:
    <div class="boxTitle"><big>'''[[طاهری، ابوالقاسم|ابوالقاسم طاهری]]'''</big></div>
    [[پرونده:NUR18432J1.jpg|بی‌قاب|چپ|ویژگیهای معلم خوب|175px]]
    [[پرونده:NUR24102.jpg|بندانگشتی|طاهری، ابوالقاسم|175px]]


    '''ابوالقاسم طاهری''' (1342-1400ش)، پژوهشگر و نویسنده، استاد گروه علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی و دانشگاه آزاد اسلامی، مدیر حوزه علمیه مازندران، مدیر مرکز خدمات استان قم از جمله آثار وی می‌توان به همکاری در نگارش «[[فرهنگ معارف نهج‌البلاغه]]» اشاره نمود.
    '''ويژگى‌هاى معلم خوب'''، اثر آيت‌الله [[مظاهری، حسین|حسين مظاهرى]]، مشتمل بر بيان، توضيح و تشريح صفات و ويژگى‌هايى است كه وجود آنها در يك معلم خوب و نمونه، لازم است.
    كتاب، به زبان فارسى و در سال 1370ش، تدوين شده است.


    در سال 1342ش در روستای آکرد شهرستان نکا متولد شد.
    در درس اول، مقام و منزلت معلم بيان گرديده است. نویسنده در اين فصل، به دنبال يافتن پاسخ اين پرسش است كه چه بايد بكنيم تا معلم خوبى شويم؟ وى در پاسخ، به اين نكته اشاره مى‌كند كه براى تحقق اين امر، بايد شرايطى در انسان فراهم شود كه شرط اول آن، اين است كه معلم، قدر خود را دانسته و منزلت خويش را بشناسد؛ يعنى مواظب باشد تا اولا، خود را ارزان نفروشد؛ ثانيا، احساس مسئوليت كند؛ چون قدر و منزلت، هرچه بالاتر باشد، مسئوليت سنگين‌تر است.


    او  در سال 1353ش، وارد حوزه علمیه رستم‌کلا شده و در سال تحصیلی 1356-1357، به حوزه علمیه قم رفته و سطح حوزه را در محضر اساتیدی چون آقایان و آیات عظام: حبیب‌الله طاهری، [[صالحی مازندرانی، اسماعیل|صالحی مازندرانی]]، [[بنی‌فضل، مرتضی|بنی‌فضل]]، ستوده، [[اعتمادی، مصطفی|اعتمادی]] و... به پایان برد.
    درس دوم، به بحث از والاترين عبادت، اختصاص يافته است. نویسنده، معتقد است در اسلام، خدمت به خلق خدا، برترين عبادات است و از آنجا كه معلمى، خدمت به جامعه مى‌باشد، از ارزش فراوانى برخوردار بوده و روايات بسيارى از ائمه(ع) رسيده است كه بر اساس آن‌ها، خدمت به جامعه، خصوصاً خدمات معنوى، ارجمند تلقى شده‌اند.<span id="mp-more">[[ویژگیهای معلم خوب|'''ادامه ...''']]</span>
     
    وی درس خارج حوزه را در محضر اساتیدی همچون آیات عظام: [[فاضل لنکرانی، محمدجواد|فاضل لنکرانی]]، [[بهجت، محمدتقی|بهجت]]، [[وحید خراسانی، حسین|وحید خراسانی]]، سید جعفر کریمی، [[جوادی آملی، عبدالله|جوادی آملی]]، [[سبحانی تبریزی، جعفر|سبحانی]] و... فراگرفت و هم‌اکنون نیز در درس خارج فقه آیات عظام [[وحید خراسانی، حسین|وحید]] و کریمی شرکت کرد.
     
    سرانجام در روز یک‌شنبه 18 مهرماه سال 1400ش برابر با 3 ربیع الاول سال 1443ق درگذشت. <div class="mw-ui-button">[[طاهری، ابوالقاسم|'''ادامه''']]</div>

    نسخهٔ ‏۲۶ آوریل ۲۰۲۴، ساعت ۱۴:۳۶

    ویژگیهای معلم خوب

    ويژگى‌هاى معلم خوب، اثر آيت‌الله حسين مظاهرى، مشتمل بر بيان، توضيح و تشريح صفات و ويژگى‌هايى است كه وجود آنها در يك معلم خوب و نمونه، لازم است. كتاب، به زبان فارسى و در سال 1370ش، تدوين شده است.

    در درس اول، مقام و منزلت معلم بيان گرديده است. نویسنده در اين فصل، به دنبال يافتن پاسخ اين پرسش است كه چه بايد بكنيم تا معلم خوبى شويم؟ وى در پاسخ، به اين نكته اشاره مى‌كند كه براى تحقق اين امر، بايد شرايطى در انسان فراهم شود كه شرط اول آن، اين است كه معلم، قدر خود را دانسته و منزلت خويش را بشناسد؛ يعنى مواظب باشد تا اولا، خود را ارزان نفروشد؛ ثانيا، احساس مسئوليت كند؛ چون قدر و منزلت، هرچه بالاتر باشد، مسئوليت سنگين‌تر است.

    درس دوم، به بحث از والاترين عبادت، اختصاص يافته است. نویسنده، معتقد است در اسلام، خدمت به خلق خدا، برترين عبادات است و از آنجا كه معلمى، خدمت به جامعه مى‌باشد، از ارزش فراوانى برخوردار بوده و روايات بسيارى از ائمه(ع) رسيده است كه بر اساس آن‌ها، خدمت به جامعه، خصوصاً خدمات معنوى، ارجمند تلقى شده‌اند.ادامه ...