الگو:صفحهٔ اصلی/مقالهٔ برگزیده دوم: تفاوت میان نسخه‌ها

    از ویکی‌نور
    بدون خلاصۀ ویرایش
    بدون خلاصۀ ویرایش
    (۱۶ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۲ کاربر نشان داده نشد)
    خط ۱: خط ۱:
    [[پرونده:NUR40532J1.jpg|بی‌قاب|چپ|زندگانی امام جواد علیه‌السلام از ولادت تا شهادت|175px]]
    [[پرونده:NUR18432J1.jpg|بی‌قاب|چپ|ویژگیهای معلم خوب|175px]]


    '''زندگانی امام جواد از ولادت تا شهادت'''، ترجمه «[[الإمام الجواد(ع) من المهد إلی اللحد]]» نوشته [[قزوینی، سید محمدکاظم|سید محمدکاظم قزوینی]] (1373-1308ش)، به قلم [[صالحی، محمد|سید محمد صالحی]] (متولد 1313ش) است.
    '''ويژگى‌هاى معلم خوب'''، اثر آيت‌الله [[مظاهری، حسین|حسين مظاهرى]]، مشتمل بر بيان، توضيح و تشريح صفات و ويژگى‌هايى است كه وجود آنها در يك معلم خوب و نمونه، لازم است.
    كتاب، به زبان فارسى و در سال 1370ش، تدوين شده است.


    کتاب، مشتمل بر مقدمه و سه فصل است. در فصل اول، زندگانی امام جواد(ع) با ذکر اسم، کنیه و القاب وی و ذکر پدر بزرگوار و مادر آن حضرت آغاز شده است. پس از آن، قبل از گفتگو درباره ولادت امام جواد(ع) از فرقه واقفیه سخن گفته شده است؛ چراکه سابقه آنها به پیش از ولادت ایشان برمی‌گردد و در ادامه اوصاف امام جواد(ع)، موضع مأمون عباسی درباره امام جواد(ع)، ازدواج آن حضرت، مناظره یحیی بن اکثم با امام جواد، پاسخ امام به احادیث ساختگی و مباحثی دیگری مطرح شده است.
    در درس اول، مقام و منزلت معلم بيان گرديده است. نویسنده در اين فصل، به دنبال يافتن پاسخ اين پرسش است كه چه بايد بكنيم تا معلم خوبى شويم؟ وى در پاسخ، به اين نكته اشاره مى‌كند كه براى تحقق اين امر، بايد شرايطى در انسان فراهم شود كه شرط اول آن، اين است كه معلم، قدر خود را دانسته و منزلت خويش را بشناسد؛ يعنى مواظب باشد تا اولا، خود را ارزان نفروشد؛ ثانيا، احساس مسئوليت كند؛ چون قدر و منزلت، هرچه بالاتر باشد، مسئوليت سنگين‌تر است.


    فصل دوم، درباره اصحاب امام جواد(ع) همراه با احادیث و روایات منقول از آن حضرت است. در ابتدای این فصل، فهرست 266 تن از اصحاب آن حضرت به‌ترتیب حروف الفبا ارائه شده است، مشتمل بر ده مناجات برای استخاره، آمرزش گناهان و... از جمله مطالبی است که در این بخش بدون ترجمه ارائه شده است.
    درس دوم، به بحث از والاترين عبادت، اختصاص يافته است. نویسنده، معتقد است در اسلام، خدمت به خلق خدا، برترين عبادات است و از آنجا كه معلمى، خدمت به جامعه مى‌باشد، از ارزش فراوانى برخوردار بوده و روايات بسيارى از ائمه(ع) رسيده است كه بر اساس آن‌ها، خدمت به جامعه، خصوصاً خدمات معنوى، ارجمند تلقى شده‌اند.<span id="mp-more">[[ویژگیهای معلم خوب|'''ادامه ...''']]</span>
     
    در فصل سوم، نیز دعاهای امام جواد(ع) و چگونگی شهادت آن حضرت ذکر شده است <span id="mp-more">[[زندگانی امام جواد علیه‌السلام از ولادت تا شهادت|'''ادامه ...''']]</span>

    نسخهٔ ‏۲۶ آوریل ۲۰۲۴، ساعت ۱۴:۳۶

    ویژگیهای معلم خوب

    ويژگى‌هاى معلم خوب، اثر آيت‌الله حسين مظاهرى، مشتمل بر بيان، توضيح و تشريح صفات و ويژگى‌هايى است كه وجود آنها در يك معلم خوب و نمونه، لازم است. كتاب، به زبان فارسى و در سال 1370ش، تدوين شده است.

    در درس اول، مقام و منزلت معلم بيان گرديده است. نویسنده در اين فصل، به دنبال يافتن پاسخ اين پرسش است كه چه بايد بكنيم تا معلم خوبى شويم؟ وى در پاسخ، به اين نكته اشاره مى‌كند كه براى تحقق اين امر، بايد شرايطى در انسان فراهم شود كه شرط اول آن، اين است كه معلم، قدر خود را دانسته و منزلت خويش را بشناسد؛ يعنى مواظب باشد تا اولا، خود را ارزان نفروشد؛ ثانيا، احساس مسئوليت كند؛ چون قدر و منزلت، هرچه بالاتر باشد، مسئوليت سنگين‌تر است.

    درس دوم، به بحث از والاترين عبادت، اختصاص يافته است. نویسنده، معتقد است در اسلام، خدمت به خلق خدا، برترين عبادات است و از آنجا كه معلمى، خدمت به جامعه مى‌باشد، از ارزش فراوانى برخوردار بوده و روايات بسيارى از ائمه(ع) رسيده است كه بر اساس آن‌ها، خدمت به جامعه، خصوصاً خدمات معنوى، ارجمند تلقى شده‌اند.ادامه ...