سادات، محمدعلی

    از ویکی‌نور
    (تغییرمسیر از سادات، محمد علی)
    سادات، محمدعلی
    نام سادات، محمدعلی
    نام‎های دیگر مهندس محمد على سادات
    نام پدر
    متولد 1327 ش
    محل تولد تبريز
    رحلت
    اساتید
    برخی آثار اخلاق اسلامی (سادات)

    سیری در سپهر اخلاق

    دانشنامه دانش گستر

    مبانی اخلاق و تربیت اسلامی

    کد مؤلف AUTHORCODE10621AUTHORCODE

    محمدعلى سادات (۱۳۲۷ش-تبریز)، نویسنده و پژوهشگر ايرانى

    ولادت

    در 1327ش، در تبريز به دنيا آمد.

    تحصیلات

    تحصيلات مقدماتى را تتا پايان دوره متوسطه در زادگاه خود گذراند. در 1345ش، وارد دانشكده فنى تبريز شد و در 1350 فوق ليسانس در رشته مهندسى راه و ساختمان را دريافت كرد. در دوره دانشجويى از اعضاى فعال انجمن اسلامى دانشجويان بود و از همان زمان به موازات رشته تخصصى به مطالعه و تحصيل و تحقيق در علوم انسانى، به‌ويژه فلسفه و فرهنگ اسلامى پرداخت. در 1359 به دعوت وزارت آموزش و پرورش در حوزه تأليف كتب درسى و آموزش معلمان به فعاليت پرداخت.

    در اين دوره كتاب‌هاى بينش اسلامى دوره دبيرستان و برخى كتاب‌هاى درسى مراكز تربيت معلم، از جمله كتاب اخلاق اسلامى، كتاب درسى دانشگاه‌ها را تأليف كرد و به تدريس در دانشگاه‌هاى تهران از جمله دانشگاه امیرکبیر، علامه طباطبايى، امام حسين(ع) و شاهد و مراكز تربيت معلم پرداخت. در سال 1365 مدير گروه آموزش دين و سپس معاون علوم انسانى دفتر تأليف و برنامه‌ريزى كتب درسى در سال 1373 شد و ستاد نظارت بر حسن اجراى دروس دينى را راه‌اندازى كرد.

    در 1361 به نمايندگى از سوى نخست‌وزير وقت، عضو هيئت سه نفره پى‌گيرى فرمان امام در استان خراسان شد.

    در 1377 به دعوت سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامى به مدت چهار سال رياست مركز مطالعات فرهنگى بين‌المللى را بر عهده گرفت. در 1381 به‌عنوان رايزن فرهنگى جمهورى اسلامى ايران به كشور قزاقستان اعزام شد و قريب سه سال در اين سمت بود، سپس دبير شوراى عالى كتاب در آن سازمان شد. وى در 1384 از سوى وزارت آموزش و پرورش جزو نويسندگان برگزيده كتب درسى انتخاب گرديد و لوح سپاس دريافت كرد.

    وى در كنفرانس‌ها، سمينارها و كارگاه‌هاى آموزشى بين‌المللى در كشورهاى مختلف با ارائه مقاله شركت كرده است.

    آثار

    1. زنده جاويدان و اعجاز جاويدان؛
    2. سرمايه تاراج‌رفته؛
    3. اصول و مبانى خداشناسى استدلالى؛
    4. مادى‌گرى يا هوچى‌گرى؛
    5. مبانى وحدت در امت اسلامى؛
    6. ترور شخصيت؛
    7. فلسفه حيات انسان؛
    8. مبانى اخلاق و تربيت اسلامى؛
    9. بررسى تطبيقى مكتب‌ها؛
    10. آشنايى با مكتب‌ها و اصطلاحات سياسى؛
    11. ويژگى‌هاى يك مربى؛
    12. بينش اسلامى سال اول دبيرستان (1360)؛
    13. بينش اسلامى سال دوم دبيرستان (1361)؛
    14. خصوصيات روح زن؛
    15. روش تدريس بينش اسلامى؛
    16. اخلاق اسلامى، كتاب درسى دانشگاه‌هاى سراسر كشور (1362)؛
    17. خودسازى را از كجا آغاز كنيم؟؛
    18. توحيد استدلالى؛
    19. بينش اسلامى سال سوم دبيرستان؛
    20. بينش اسلامى سال چهارم دبيرستان؛
    21. راهنماى معلم، ويژه معلمان دينى (1370)؛
    22. راهنماى پدران و مادران، شيوه‌هاى برخورد با كودكان؛
    23. راهنماى پدران و مادران، شيوه‌هاى برخورد با نوجوانان؛
    24. رفتار والدين با فرزندان؛
    25. راهنماى همسران جوان؛
    26. تقوا از ديدگاه على(ع)؛
    27. ايران امروز.
    28. مبانی خداشناسی استدلالی

    وابسته‌ها