البيع (مقرر خرم‌آبادی): تفاوت میان نسخه‌ها

    از ویکی‌نور
    جز (جایگزینی متن - ':ف' به ': ف')
    جز (جایگزینی متن - '<ref>' به '.<ref>')
    خط ۴۸: خط ۴۸:
    نويسنده در ابتدا، مباحث مربوط به ماهيت بيع را ذكر نموده و سپس، به تشريح اقسام بيع و مسائل و تنبهيات مربوط به هريك، پرداخته است.
    نويسنده در ابتدا، مباحث مربوط به ماهيت بيع را ذكر نموده و سپس، به تشريح اقسام بيع و مسائل و تنبهيات مربوط به هريك، پرداخته است.


    در مقدمه محقق، به موضوع كتاب اشاره شده است <ref>[http://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/4178/1/5 مقدمه، ص5-7]</ref> و نويسنده نيز در مقدمه خود، ضمن بيان و توضيح برخى از ويژگى‌ها و خصوصيات كتاب، به اين نكته اشاره نموده است كه بهترين و نافع‌ترين سنوات تحصيلى و كسب علم وى، همان سال‌ها و دوران تلمذش نزد [[خ‍م‍ی‍ن‍ی‌، روح‌الله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران|امام خمينى]](ره) در فقه و اصول بوده و اثر حاضر نيز نتيجه همان دوران مى‌باشد <ref>[http://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/4178/1/9 همان، ص9]</ref>.
    در مقدمه محقق، به موضوع كتاب اشاره شده است .<ref>[http://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/4178/1/5 مقدمه، ص5-7]</ref> و نويسنده نيز در مقدمه خود، ضمن بيان و توضيح برخى از ويژگى‌ها و خصوصيات كتاب، به اين نكته اشاره نموده است كه بهترين و نافع‌ترين سنوات تحصيلى و كسب علم وى، همان سال‌ها و دوران تلمذش نزد [[خ‍م‍ی‍ن‍ی‌، روح‌الله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران|امام خمينى]](ره) در فقه و اصول بوده و اثر حاضر نيز نتيجه همان دوران مى‌باشد .<ref>[http://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/4178/1/9 همان، ص9]</ref>.


    اينكه طلاب در محضر دروس اساتيد شركت كرده و از مباحث فقهى و اصولى ايشان بهره برده و به نوشتن گفتار استاد، اكتفا نمايند، امرى معمول و متعارف است، اما اين روش، بيشتر شبيه امالى (املاءنگارى) است كه روش قدما مى‌باشد كه اين امر، با حقيقت و روح مباحث دروس خارج، متضاد مى‌باشد؛ زيرا غايت و مطلوب درس خارج، آن است كه طلاب به‌دقت دروس اساتيد را فراگرفته و مباحث اساسى آن را حفظ كنند، سپس، به تحليل و تنظيم مطالب به زبان عربى بپردازند كه اين همان تقرير درس خارج مطلوب مى‌باشد كه از جمله آن‌ها مى‌توان تقريرات درس اصول [[آيت‌الله بروجردى]] توسط [[خ‍م‍ی‍ن‍ی‌، روح‌الله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران|امام خمينى]](ره) و تقريرات مباحث مربوط به صلات ايشان را توسط [[آيت‌الله لنكرانى]] نام برد. از فوايد اين روش، پرورش قدرت تجزيه و تحليل مطالب علمى در طلبه است و اين بدان جهت است كه مقرر در هنگام نوشتن، بر حافظه خود اعتماد مى‌كند؛ به‌خلاف روش املايى كه تمام همت و تلاش نويسنده، تدوين كلام استاد بوده و مجالى براى دقت و تمركز و تحليل مطالب، در آن وجود ندارد <ref>ر.ك: [http://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/4178/1/9 مقدمه مؤلف، ص9-10]</ref>.
    اينكه طلاب در محضر دروس اساتيد شركت كرده و از مباحث فقهى و اصولى ايشان بهره برده و به نوشتن گفتار استاد، اكتفا نمايند، امرى معمول و متعارف است، اما اين روش، بيشتر شبيه امالى (املاءنگارى) است كه روش قدما مى‌باشد كه اين امر، با حقيقت و روح مباحث دروس خارج، متضاد مى‌باشد؛ زيرا غايت و مطلوب درس خارج، آن است كه طلاب به‌دقت دروس اساتيد را فراگرفته و مباحث اساسى آن را حفظ كنند، سپس، به تحليل و تنظيم مطالب به زبان عربى بپردازند كه اين همان تقرير درس خارج مطلوب مى‌باشد كه از جمله آن‌ها مى‌توان تقريرات درس اصول [[آيت‌الله بروجردى]] توسط [[خ‍م‍ی‍ن‍ی‌، روح‌الله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران|امام خمينى]](ره) و تقريرات مباحث مربوط به صلات ايشان را توسط [[آيت‌الله لنكرانى]] نام برد. از فوايد اين روش، پرورش قدرت تجزيه و تحليل مطالب علمى در طلبه است و اين بدان جهت است كه مقرر در هنگام نوشتن، بر حافظه خود اعتماد مى‌كند؛ به‌خلاف روش املايى كه تمام همت و تلاش نويسنده، تدوين كلام استاد بوده و مجالى براى دقت و تمركز و تحليل مطالب، در آن وجود ندارد .<ref>ر.ك: [http://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/4178/1/9 مقدمه مؤلف، ص9-10]</ref>.


    از جمله ويژگى‌هاى اثر حاضر، آن است اين كتاب نيز از جمله تقريرات مذكور بوده و نويسنده، آن را پس از اتمام درس و پس از دقت، تأمل و تجزيه و تحليل مطالب به نگارش درآورده است <ref>[http://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Text/4178/1/10 ر.ك: همان، ص10]</ref>.
    از جمله ويژگى‌هاى اثر حاضر، آن است اين كتاب نيز از جمله تقريرات مذكور بوده و نويسنده، آن را پس از اتمام درس و پس از دقت، تأمل و تجزيه و تحليل مطالب به نگارش درآورده است .<ref>[http://www.noorlib.ir/View/fa/Book/BookView/Text/4178/1/10 ر.ك: همان، ص10]</ref>.


    از جمله خصوصيات دروس خارج امام(ره)، كه در اثر حاضر نيز به‌خوبى ملموس و قابل مشاهده است، وضوح، استحكام و اتقان در ارائه مبانى علمى و تحيلى آراء ساير علما و نقد و بررسى آن‌هاست و شركت شمارى از اساتيد و محققان بزرگ در حلقه درس ايشان بر اتقان مباحث وى افزوده است <ref>[http://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/4178/1/10 همان]</ref>.
    از جمله خصوصيات دروس خارج امام(ره)، كه در اثر حاضر نيز به‌خوبى ملموس و قابل مشاهده است، وضوح، استحكام و اتقان در ارائه مبانى علمى و تحيلى آراء ساير علما و نقد و بررسى آن‌هاست و شركت شمارى از اساتيد و محققان بزرگ در حلقه درس ايشان بر اتقان مباحث وى افزوده است .<ref>[http://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/4178/1/10 همان]</ref>.


    ويژگى مهم ديگرى كه پيرامون اثر حاضر مى‌توان بدان اشاره نمود، آن است كه مقرر آن، در تمام جلسات و مباحث بيع شركت نموده و موفق به تقرير تمامى مطالب و مباحث مطرح‌شده از سوى امام(ره)، گرديده است <ref>[http://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/4178/1/12 همان، ص12]</ref>.
    ويژگى مهم ديگرى كه پيرامون اثر حاضر مى‌توان بدان اشاره نمود، آن است كه مقرر آن، در تمام جلسات و مباحث بيع شركت نموده و موفق به تقرير تمامى مطالب و مباحث مطرح‌شده از سوى امام(ره)، گرديده است .<ref>[http://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/4178/1/12 همان، ص12]</ref>.


    == وضعيت كتاب ==
    == وضعيت كتاب ==
    خط ۶۳: خط ۶۳:
    فهرست مطالب و منابع مورد استفاده نويسنده، در انتهاى كتاب آمده است.
    فهرست مطالب و منابع مورد استفاده نويسنده، در انتهاى كتاب آمده است.


    در پاورقى‌ها بيشتر به ذكر منابع پرداخته شده است <ref>ر.ك: [http://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/4178/1/308 پاورقى، ص308]</ref>.
    در پاورقى‌ها بيشتر به ذكر منابع پرداخته شده است .<ref>ر.ك: [http://www.noorlib.ir/view/fa/book/bookview/text/4178/1/308 پاورقى، ص308]</ref>.





    نسخهٔ ‏۳۰ آوریل ۲۰۱۷، ساعت ۱۵:۵۵

    البیع
    نام کتاب البیع
    نام های دیگر کتاب
    پدیدآورندگان طاهری خرم‌آبادی، حسن (مقرر)

    موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی (ره) (محقق)

    خ‍م‍ی‍ن‍ی‌، روح‌الله، رهبر انقلاب و بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران (محاضر)

    زبان عربی
    کد کنگره ‏BP‎‏ ‎‏190‎‏/‎‏1‎‏ ‎‏/‎‏خ‎‏8‎‏ب‎‏9‎‏ ‎‏1386
    موضوع خرید و فروش (فقه)

    معاملات (فقه)

    ناشر موسسة تنظیم و نشر آثار الإمام الخمینی (قدس سره)
    مکان نشر تهران - ایران
    سال نشر 1386 هـ.ش یا 1428 هـ.ق
    کد اتوماسیون AUTOMATIONCODE2100AUTOMATIONCODE


    البيع، تقريرات درس خارج فقه امام خمينى(ره) در موضوع بيع مى‌باشد كه به قلم آيت‌الله سيد حسن طاهرى خرم‌آبادى نوشته شده و به همت مؤسسه تنظيم و نشر آثار امام خمينى(ره)، در سال 1428ق، تحقيق، چاپ و منتشر شده است.

    كتاب با دو مقدمه از محقق و مؤلف آغاز و مطالب در دو مبحث، تنظيم شده است.

    نويسنده در ابتدا، مباحث مربوط به ماهيت بيع را ذكر نموده و سپس، به تشريح اقسام بيع و مسائل و تنبهيات مربوط به هريك، پرداخته است.

    در مقدمه محقق، به موضوع كتاب اشاره شده است .[۱] و نويسنده نيز در مقدمه خود، ضمن بيان و توضيح برخى از ويژگى‌ها و خصوصيات كتاب، به اين نكته اشاره نموده است كه بهترين و نافع‌ترين سنوات تحصيلى و كسب علم وى، همان سال‌ها و دوران تلمذش نزد امام خمينى(ره) در فقه و اصول بوده و اثر حاضر نيز نتيجه همان دوران مى‌باشد .[۲].

    اينكه طلاب در محضر دروس اساتيد شركت كرده و از مباحث فقهى و اصولى ايشان بهره برده و به نوشتن گفتار استاد، اكتفا نمايند، امرى معمول و متعارف است، اما اين روش، بيشتر شبيه امالى (املاءنگارى) است كه روش قدما مى‌باشد كه اين امر، با حقيقت و روح مباحث دروس خارج، متضاد مى‌باشد؛ زيرا غايت و مطلوب درس خارج، آن است كه طلاب به‌دقت دروس اساتيد را فراگرفته و مباحث اساسى آن را حفظ كنند، سپس، به تحليل و تنظيم مطالب به زبان عربى بپردازند كه اين همان تقرير درس خارج مطلوب مى‌باشد كه از جمله آن‌ها مى‌توان تقريرات درس اصول آيت‌الله بروجردى توسط امام خمينى(ره) و تقريرات مباحث مربوط به صلات ايشان را توسط آيت‌الله لنكرانى نام برد. از فوايد اين روش، پرورش قدرت تجزيه و تحليل مطالب علمى در طلبه است و اين بدان جهت است كه مقرر در هنگام نوشتن، بر حافظه خود اعتماد مى‌كند؛ به‌خلاف روش املايى كه تمام همت و تلاش نويسنده، تدوين كلام استاد بوده و مجالى براى دقت و تمركز و تحليل مطالب، در آن وجود ندارد .[۳].

    از جمله ويژگى‌هاى اثر حاضر، آن است اين كتاب نيز از جمله تقريرات مذكور بوده و نويسنده، آن را پس از اتمام درس و پس از دقت، تأمل و تجزيه و تحليل مطالب به نگارش درآورده است .[۴].

    از جمله خصوصيات دروس خارج امام(ره)، كه در اثر حاضر نيز به‌خوبى ملموس و قابل مشاهده است، وضوح، استحكام و اتقان در ارائه مبانى علمى و تحيلى آراء ساير علما و نقد و بررسى آن‌هاست و شركت شمارى از اساتيد و محققان بزرگ در حلقه درس ايشان بر اتقان مباحث وى افزوده است .[۵].

    ويژگى مهم ديگرى كه پيرامون اثر حاضر مى‌توان بدان اشاره نمود، آن است كه مقرر آن، در تمام جلسات و مباحث بيع شركت نموده و موفق به تقرير تمامى مطالب و مباحث مطرح‌شده از سوى امام(ره)، گرديده است .[۶].

    وضعيت كتاب

    فهرست مطالب و منابع مورد استفاده نويسنده، در انتهاى كتاب آمده است.

    در پاورقى‌ها بيشتر به ذكر منابع پرداخته شده است .[۷].


    پانویس


    منابع مقاله

    مقدمه و متن كتاب.

    وابسته‌ها