دشتی، محمد: تفاوت میان نسخه‌ها
جز (جایگزینی متن - 'براي' به 'برای') |
Hbaghizadeh (بحث | مشارکتها) جز (جایگزینی متن - 'زندگینامه' به 'زندگینامه') |
||
| (۴۲ نسخهٔ میانی ویرایش شده توسط ۸ کاربر نشان داده نشد) | |||
| خط ۲۱: | خط ۲۱: | ||
|- | |- | ||
|اساتید | |اساتید | ||
| data-type="authorTeachers" | [[مشکینی اردبیلی، علی| | | data-type="authorTeachers" | [[مشکینی اردبیلی، علی|آیةاللّه مشکینى]] | ||
[[مفتح، محمد| | [[مفتح، محمد|شهید مفتّح]] | ||
[[سبحانی تبریزی، جعفر|حضرت | [[سبحانی تبریزی، جعفر|حضرت آیةاللّه سبحانى]] | ||
|- | |- | ||
| خط ۴۰: | خط ۴۰: | ||
|- class="articleCode" | |- class="articleCode" | ||
|کد مؤلف | |کد مؤلف | ||
| data-type="authorCode" | | | data-type="authorCode" |AUTHORCODE00923AUTHORCODE | ||
|} | |} | ||
</div> | </div> | ||
{{کاربردهای دیگر|دشتی (ابهام زدایی)}} | |||
'''محمد دشتى''' (۱۳۳۰-۱۳۸۰ش)، محقق، مؤلف، مترجم و پژوهشگر نهج‌البلاغة، بنیانگذار مؤسسه فرهنگى - تحقیقاتى [[امام على(ع)|امیرالمؤمنین(ع)]] | |||
== زندگینامه == | |||
در سال 1330 در روستاى بزرگى به نام «آزادمون» از توابع شهرستان محمودآباد (در کنار دریاى خزر) دیده به جهان گشود؛ در سنّ پنج سالگى که اوّلین دبستان در این روستا ساخته شد، با اصرار فراوان، وارد کلاس اوّل شد و تحصیلات ابتدایى (تا ششم ابتدایى) را در همان روستا تکمیل کرد. | |||
== | |||
در سال 1330 در روستاى بزرگى به نام «آزادمون» از توابع شهرستان محمودآباد (در | |||
== تحصیلات == | == تحصیلات == | ||
در سال 1342، به | در سال 1342، به پیشنهاد بزرگان روستا و با توجّه به علاقه شدید ایشان به علوم حوزوى، وارد حوزه علمیّه آمل شد و در مسجد [[امام حسن عسکری(ع)]] - «یکى از مساجد قدیمى شهر آمل که به دستور [[امام حسن عسکری(ع)]] ساخته شد و جاذبه معنوى خاصّى دارد» - به فراگیرى علوم ابتدایى حوزه پرداخت. در سال 1343 وارد حوزه علمیّه قم شد و در مدرسه حضرت آیةاللّه گلپایگانى به تحصیل مشغول شد؛ و پس از آن، به مدرسه رضویّه و فیضیّه منتقل شد. | ||
== اساتید == | == اساتید == | ||
دروس خارج فقه را خدمت [[مشکینی اردبیلی، علی|حضرت | دروس خارج فقه را خدمت [[مشکینی اردبیلی، علی|حضرت آیةاللّه مشکینى]] (کتاب حدود و دیات) و حضرت آیةاللّه [[جوادی آملی، عبدالله|جوادى آملى]] (متاجر) و حضرت آیةاللّه [[مکارم شیرازی، ناصر|مکارم شیرازى]] (صلوة) و یک دوره اصول را خدمت [[آملی، هاشم|حضرت آیةاللّه میرزاهاشم آملى]] فرا گرفت. | ||
در فلسفه، | در فلسفه، کتاب اشارات را خدمت حضرت آیةاللّه [[حسن‌زاده آملی، حسن|حسن‌زاده آملى]]، کتاب اسفار اربعه را خدمت [[جوادی آملی، عبدالله|حضرت آیةاللّه جوادى آملى]] و [[محمدی گیلانی، محمد|حضرت آیةاللّه محمّدى گیلانى]] و شرح منظومه را خدمت آیةاللّه حقّى فرا گرفت. | ||
روش | روش تحقیق و نویسندگى را ابتدا در محضر [[مفتح، محمد|شهید مفتّح]] و سپس در نزد [[سبحانی تبریزی، جعفر|حضرت آیةاللّه سبحانى]] و شهید محمّد مصطفوى کرمانى، در طول سال‌هاى 50 تا 57 آموخت. | ||
== خدمات == | == خدمات == | ||
استاد دشتى از | استاد دشتى از بنیانگذاران مؤسسه فرهنگى - تحقیقاتى [[امام على(ع)|امیرالمؤمنین(ع)]] بود که توصیف آن و شرح فعالیت‌های آن در همین شماره به تفصیل آمده است. | ||
استاد دشتى در | استاد دشتى در تحقیقات خود، به عقاید اسلامى، فلسفه احکام، و ارزیابى پیرامون حدیث و نهج‌البلاغة، اولویّت دادند که در این زمینه، «از مجموعه 110 جلدى آثار استاد دشتى، حدود 70 اثر چاپ و منتشر شده و بقیّه درحال نشر است. | ||
== وفات == | == وفات == | ||
در چهاردهم | در چهاردهم اردیبهشت 1380ش، در حال مراجعت از سخنرانی در «هیئت رهروان عترت» در کاشان، در بین راه اتومبیل حامل ایشان دچار سانحه شد و بعد از ده روز بستری شدن در بیمارستان تهران، دعوت حق را لبیک گفت و به لقاءالله پیوست. | ||
پیکر پاک این استاد فرهیخته در قم با شرکت فضلا و مردم تشییع شد و بعد از اقامه نماز به وسیله [[حسن‌زاده آملی، حسن|آیت‌الله حسن زاده آملی]] در راهرو صحن عتیق حرم مطهر حضرت معصومه سلام‌الله‌علیها به خاک سپرده شد. | |||
[[خامنه‌ای، سید علی|مقام معظّم رهبرى (حفظه‌اللّه)]] در | [[خامنه‌ای، سید علی|مقام معظّم رهبرى (حفظه‌اللّه)]] در دیدار خانواده استاد با ایشان در «هفتم تیرماه 1380»، ضمن بیان فرمایشات بسیار مهمّ و ارزشمندى پیرامون شخصیت وجودى استاد دشتى و تألیفات ایشان، فرمودند: | ||
آقاى دشتى جزو عناصر | آقاى دشتى جزو عناصر مفید بودند. زحمت‌هایشان باارزش بود. وقتى ایشان پیش ما آمدند، من خیلى خوشحال شدم. قبلاً فهرست ایشان را بر نهج‌البلاغة (معجم‌المفهرس نهج‌البلاغة) دیده بودم. حیف شد! ایشان مى‌توانست سال‌ها خدمت کند. ایشان خیلى پرشور و پرانرژى بودند. خداوند ان‌شاءاللّه این زحمات را از ایشان قبول کند. احترام به ایشان، احترام به اسلام، [[امام على(ع)|امیرالمؤمنین(ع)]] و نهج‌البلاغة است. | ||
{{امام علی علیه‌السلام}} | |||
{{سرور زنان جهان}} | |||
==وابسته‌ها== | |||
{{وابسته‌ها}} | |||
[[ترجمه نهج‌البلاغه (دشتی)]] | [[ترجمه نهج‌البلاغه (دشتی)]] | ||
[[روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغه: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغه]] | [[روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغه: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغه]] | ||
[[تحلیل حوادث ناگوار زندگانی حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها]] | |||
[[کلیدهای شناسایی نهج‌البلاغه]] | |||
[[فرهنگ معارف شروح نهج‌البلاغه]] | |||
[[فرهنگ معارف نهج‌البلاغه]] | [[فرهنگ معارف نهج‌البلاغه]] | ||
| خط ۸۵: | خط ۹۴: | ||
[[فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغه]] | [[فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغه]] | ||
[[روات و محدثین | [[دروس آموزشی نهج‌البلاغه]] | ||
[[دروس پژوهشی نهج‌البلاغه]] | |||
[[روات و محدثین نهج‌البلاغة (دشتی)]] | |||
[[فرهنگ سخنان حضرت زهرا علیهاالسلام]] | |||
[[فرهنگ سخنان امام حسین(ع)]] | |||
[[فرهنگ سخنان امام زمان(عج)]] | [[فرهنگ سخنان امام زمان(عج)]] | ||
[[المعجم المفهرس لالفاظ نهج‌البلاغه]] | [[غدیر شناسی برای نوجوانان و جوانان (پاسخ به 110 پرسش پیرامون غدیر)]] | ||
[[المعجم المفهرس لالفاظ نهج‌البلاغة]] | |||
[[معارف نهج‌البلاغه در شعر شاعران]] | |||
[[غدیر خم (تحقیقی مستند پیرامون حادثه بزرگ غدیر)]] | [[غدیر خم (تحقیقی مستند پیرامون حادثه بزرگ غدیر)]] | ||
[[المعجم المفهرس لالفاظ نهج‌البلاغة]] | [[المعجم المفهرس لالفاظ نهج‌البلاغة]] | ||
| خط ۱۰۱: | خط ۱۲۰: | ||
[[حماسه غدیر (و آشکار شدن توطئه‌های پنهان)]] | [[حماسه غدیر (و آشکار شدن توطئه‌های پنهان)]] | ||
[[نهج الحياه «راه و رسم زندگی از ديدگاه حضرت زهرا علیهاالسلام» (فرهنگ سخنان فاطمه علیهاالسلام)]] | |||
[[نهج الحياه «راه و رسم زندگی از ديدگاه حضرت زهرا | |||
[[فرهنگ سخنان حضرت فاطمه | [[فرهنگ سخنان حضرت فاطمه علیهاالسلام (برای جوانان و عموم اقشار جامعه)]] | ||
[[فرهنگ سخنان حضرت فاطمه | [[فرهنگ سخنان حضرت فاطمه علیهاالسلام (برای جوانان و عموم اقشار جامعه) (شرکت چاپ و نشر بين الملل)]] | ||
[[دايرةالمعارف جهان نوين اسلام]] | [[دايرةالمعارف جهان نوين اسلام]] | ||
[[المعجم المفهرس لألفاظ نهج‌البلاغة]] | [[المعجم المفهرس لألفاظ نهج‌البلاغة]] | ||
[[ابزار و اطلاعات مقدماتی تحقيق در | [[ابزار و اطلاعات مقدماتی تحقيق در نهج‌البلاغة]] | ||
[[ | [[ابزار و وسایل تحقیق (روش‌های انتخاب و تحقیق در علوم اسلامی)]] | ||
[[طرح‌ها و شيوه‌های آموزشی | [[طرح‌ها و شيوه‌های آموزشی نهج‌البلاغة]] | ||
[[ | [[روش‌های تحقيق در نهج‌البلاغة]] | ||
[[طرح‌ها و | [[طرح‌ها و شيوه‌های آموزشي نهج‌البلاغة]] | ||
[[نهج الحیاة: فرهنگ سخنان حضرت فاطمه زهرا علیهاالسلام]] | [[نهج الحیاة: فرهنگ سخنان حضرت فاطمه زهرا علیهاالسلام]] | ||
[[کتابنامه پایان نامه‌های | [[کتابنامه پایان نامه‌های نهج‌البلاغة دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور (مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری)]] | ||
[[سیری در تفکر مادی «ایدئولوژی و فلسفه»]] | [[سیری در تفکر مادی «ایدئولوژی و فلسفه»]] | ||
[[شناخت | [[شناخت نهج‌البلاغة: پژوهش در پيرامون عظمت و ارزش نهج‌البلاغة]] | ||
[[اطلاعات مقدماتی | [[اطلاعات مقدماتی نهج‌البلاغة]] | ||
[[ | [[نهج‌البلاغة حضرت امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام]] | ||
[[ | [[نهج‌البلاغة]] | ||
[[منزلت غدیر]] | [[منزلت غدیر]] | ||
[[رده:زندگینامه]] | [[رده:زندگینامه]] | ||
[[رده: | [[رده:نهج‌البلاغه‌پژوهان]] | ||
[[رده:شاگردان آیت‌الله مشکینى]] | |||
[[رده:شاگردان آیت‌الله جوادی آملی]] | |||
[[رده:نویسندگان]] | |||
[[رده:مترجمان]] | |||
[[رده:مهدویت‌پژوهان]] | |||
[[رده:مترجمان نهج‌البلاغه]] | |||
نسخهٔ کنونی تا ۵ فوریهٔ ۲۰۲۴، ساعت ۱۵:۵۵
| نام | دشتی، محمد |
|---|---|
| نامهای دیگر | دشتی طبرانی، محمد |
| نام پدر | |
| متولد | 1330 ش |
| محل تولد | روستای آزاد مون از توابع محمود آباد مازندران |
| رحلت | 1380 ش یا 1422 ق |
| اساتید | آیةاللّه مشکینى |
| برخی آثار | ترجمه نهج‌البلاغه (دشتی)
روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغه: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغه |
| کد مؤلف | AUTHORCODE00923AUTHORCODE |
محمد دشتى (۱۳۳۰-۱۳۸۰ش)، محقق، مؤلف، مترجم و پژوهشگر نهج‌البلاغة، بنیانگذار مؤسسه فرهنگى - تحقیقاتى امیرالمؤمنین(ع)
زندگینامه
در سال 1330 در روستاى بزرگى به نام «آزادمون» از توابع شهرستان محمودآباد (در کنار دریاى خزر) دیده به جهان گشود؛ در سنّ پنج سالگى که اوّلین دبستان در این روستا ساخته شد، با اصرار فراوان، وارد کلاس اوّل شد و تحصیلات ابتدایى (تا ششم ابتدایى) را در همان روستا تکمیل کرد.
تحصیلات
در سال 1342، به پیشنهاد بزرگان روستا و با توجّه به علاقه شدید ایشان به علوم حوزوى، وارد حوزه علمیّه آمل شد و در مسجد امام حسن عسکری(ع) - «یکى از مساجد قدیمى شهر آمل که به دستور امام حسن عسکری(ع) ساخته شد و جاذبه معنوى خاصّى دارد» - به فراگیرى علوم ابتدایى حوزه پرداخت. در سال 1343 وارد حوزه علمیّه قم شد و در مدرسه حضرت آیةاللّه گلپایگانى به تحصیل مشغول شد؛ و پس از آن، به مدرسه رضویّه و فیضیّه منتقل شد.
اساتید
دروس خارج فقه را خدمت حضرت آیةاللّه مشکینى (کتاب حدود و دیات) و حضرت آیةاللّه جوادى آملى (متاجر) و حضرت آیةاللّه مکارم شیرازى (صلوة) و یک دوره اصول را خدمت حضرت آیةاللّه میرزاهاشم آملى فرا گرفت.
در فلسفه، کتاب اشارات را خدمت حضرت آیةاللّه حسن‌زاده آملى، کتاب اسفار اربعه را خدمت حضرت آیةاللّه جوادى آملى و حضرت آیةاللّه محمّدى گیلانى و شرح منظومه را خدمت آیةاللّه حقّى فرا گرفت.
روش تحقیق و نویسندگى را ابتدا در محضر شهید مفتّح و سپس در نزد حضرت آیةاللّه سبحانى و شهید محمّد مصطفوى کرمانى، در طول سال‌هاى 50 تا 57 آموخت.
خدمات
استاد دشتى از بنیانگذاران مؤسسه فرهنگى - تحقیقاتى امیرالمؤمنین(ع) بود که توصیف آن و شرح فعالیت‌های آن در همین شماره به تفصیل آمده است.
استاد دشتى در تحقیقات خود، به عقاید اسلامى، فلسفه احکام، و ارزیابى پیرامون حدیث و نهج‌البلاغة، اولویّت دادند که در این زمینه، «از مجموعه 110 جلدى آثار استاد دشتى، حدود 70 اثر چاپ و منتشر شده و بقیّه درحال نشر است.
وفات
در چهاردهم اردیبهشت 1380ش، در حال مراجعت از سخنرانی در «هیئت رهروان عترت» در کاشان، در بین راه اتومبیل حامل ایشان دچار سانحه شد و بعد از ده روز بستری شدن در بیمارستان تهران، دعوت حق را لبیک گفت و به لقاءالله پیوست.
پیکر پاک این استاد فرهیخته در قم با شرکت فضلا و مردم تشییع شد و بعد از اقامه نماز به وسیله آیت‌الله حسن زاده آملی در راهرو صحن عتیق حرم مطهر حضرت معصومه سلام‌الله‌علیها به خاک سپرده شد.
مقام معظّم رهبرى (حفظه‌اللّه) در دیدار خانواده استاد با ایشان در «هفتم تیرماه 1380»، ضمن بیان فرمایشات بسیار مهمّ و ارزشمندى پیرامون شخصیت وجودى استاد دشتى و تألیفات ایشان، فرمودند:
آقاى دشتى جزو عناصر مفید بودند. زحمت‌هایشان باارزش بود. وقتى ایشان پیش ما آمدند، من خیلى خوشحال شدم. قبلاً فهرست ایشان را بر نهج‌البلاغة (معجم‌المفهرس نهج‌البلاغة) دیده بودم. حیف شد! ایشان مى‌توانست سال‌ها خدمت کند. ایشان خیلى پرشور و پرانرژى بودند. خداوند ان‌شاءاللّه این زحمات را از ایشان قبول کند. احترام به ایشان، احترام به اسلام، امیرالمؤمنین(ع) و نهج‌البلاغة است.
وابسته‌ها
روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغه: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغه
تحلیل حوادث ناگوار زندگانی حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها
فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغه
روات و محدثین نهج‌البلاغة (دشتی)
فرهنگ سخنان حضرت زهرا علیهاالسلام
غدیر شناسی برای نوجوانان و جوانان (پاسخ به 110 پرسش پیرامون غدیر)
المعجم المفهرس لالفاظ نهج‌البلاغة
معارف نهج‌البلاغه در شعر شاعران
غدیر خم (تحقیقی مستند پیرامون حادثه بزرگ غدیر)
المعجم المفهرس لالفاظ نهج‌البلاغة
حماسه غدیر (و آشکار شدن توطئه‌های پنهان)
نهج الحياه «راه و رسم زندگی از ديدگاه حضرت زهرا علیهاالسلام» (فرهنگ سخنان فاطمه علیهاالسلام)
فرهنگ سخنان حضرت فاطمه علیهاالسلام (برای جوانان و عموم اقشار جامعه)
فرهنگ سخنان حضرت فاطمه علیهاالسلام (برای جوانان و عموم اقشار جامعه) (شرکت چاپ و نشر بين الملل)
المعجم المفهرس لألفاظ نهج‌البلاغة
ابزار و اطلاعات مقدماتی تحقيق در نهج‌البلاغة
ابزار و وسایل تحقیق (روش‌های انتخاب و تحقیق در علوم اسلامی)
طرح‌ها و شيوه‌های آموزشی نهج‌البلاغة
طرح‌ها و شيوه‌های آموزشي نهج‌البلاغة
نهج الحیاة: فرهنگ سخنان حضرت فاطمه زهرا علیهاالسلام
سیری در تفکر مادی «ایدئولوژی و فلسفه»
شناخت نهج‌البلاغة: پژوهش در پيرامون عظمت و ارزش نهج‌البلاغة