دشتی، محمد: تفاوت میان نسخه‌ها

    از ویکی‌نور
    جز (جایگزینی متن - 'نهج‌البلاغه' به 'نهج‌البلاغة')
    جز (جایگزینی متن - 'ترجمه نهج‌البلاغة' به 'ترجمه نهج‌البلاغه')
    خط ۲۹: خط ۲۹:
    |-
    |-
    |برخی آثار
    |برخی آثار
    | data-type="authorWritings" |[[ترجمه نهج‌البلاغة (دشتی)]]
    | data-type="authorWritings" |[[ترجمه نهج‌البلاغه (دشتی)]]


    [[روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغة: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغة]]  
    [[روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغة: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغة]]  
    خط ۸۱: خط ۸۱:
    {{وابسته‌ها}}
    {{وابسته‌ها}}


    [[ترجمه نهج‌البلاغة (دشتی)]]  
    [[ترجمه نهج‌البلاغه (دشتی)]]  


    [[روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغة: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغة]]  
    [[روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغة: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغة]]  

    نسخهٔ ‏۸ فوریهٔ ۲۰۲۲، ساعت ۲۰:۱۹

    دشتی، محمد
    نام دشتی، محمد
    نام‎های دیگر دشتی طبرانی، محمد
    نام پدر
    متولد 1330 ش
    محل تولد روستای آزاد مون از توابع محمود آباد مازندران
    رحلت 1380 ش یا 1422 ق
    اساتید آیةاللّه مشکینى

    شهید مفتّح

    حضرت آیةاللّه سبحانى

    برخی آثار ترجمه نهج‌البلاغه (دشتی)

    روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغة: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغة

    فرهنگ معارف نهج‌البلاغة

    فرهنگ موضوعات کلی نهج‌البلاغة

    فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغة

    کد مؤلف AUTHORCODE00923AUTHORCODE



    محمد دشتى (۱۳۳۰-۱۳۸۰ش)، محقق، مؤلف، مترجم و پژوهشگر نهج‌البلاغة، بنیانگذار مؤسسه فرهنگى - تحقیقاتى امیرالمؤمنین(ع)

    زندگینامه

    در سال 1330 در روستاى بزرگى به نام «آزادمون» از توابع شهرستان محمودآباد (در کنار دریاى خزر) دیده به جهان گشود؛ در سنّ پنج سالگى که اوّلین دبستان در این روستا ساخته شد، با اصرار فراوان، وارد کلاس اوّل شد و تحصیلات ابتدایى (تا ششم ابتدایى) را در همان روستا تکمیل کرد.

    تحصیلات

    در سال 1342، به پیشنهاد بزرگان روستا و با توجّه به علاقه شدید ایشان به علوم حوزوى، وارد حوزه علمیّه آمل شد و در مسجد امام حسن عسکری(ع) - «یکى از مساجد قدیمى شهر آمل که به دستور امام حسن عسکری(ع) ساخته شد و جاذبه معنوى خاصّى دارد» - به فراگیرى علوم ابتدایى حوزه پرداخت. در سال 1343 وارد حوزه علمیّه قم شد و در مدرسه حضرت آیةاللّه گلپایگانى به تحصیل مشغول شد؛ و پس از آن، به مدرسه رضویّه و فیضیّه منتقل شد.

    اساتید

    دروس خارج فقه را خدمت حضرت آیةاللّه مشکینى (کتاب حدود و دیات) و حضرت آیةاللّه جوادى آملى (متاجر) و حضرت آیةاللّه مکارم شیرازى (صلوة) و یک دوره اصول را خدمت حضرت آیةاللّه میرزاهاشم آملى فرا گرفت.

    در فلسفه، کتاب اشارات را خدمت حضرت آیةاللّه حسن‌زاده آملى، کتاب اسفار اربعه را خدمت حضرت آیةاللّه جوادى آملى و حضرت آیةاللّه محمّدى گیلانى و شرح منظومه را خدمت آیةاللّه حقّى فرا گرفت.

    روش تحقیق و نویسندگى را ابتدا در محضر شهید مفتّح و سپس در نزد حضرت آیةاللّه سبحانى و شهید محمّد مصطفوى کرمانى، در طول سال‌هاى 50 تا 57 آموخت.

    خدمات

    استاد دشتى از بنیانگذاران مؤسسه فرهنگى - تحقیقاتى امیرالمؤمنین(ع) بود که توصیف آن و شرح فعالیت‌های آن در همین شماره به تفصیل آمده است.

    استاد دشتى در تحقیقات خود، به عقاید اسلامى، فلسفه احکام، و ارزیابى پیرامون حدیث و نهج‌البلاغة، اولویّت دادند که در این زمینه، «از مجموعه 110 جلدى آثار استاد دشتى، حدود 70 اثر چاپ و منتشر شده و بقیّه درحال نشر است.

    وفات

    در چهاردهم اردیبهشت 1380ش، در حال مراجعت از سخنرانی در «هیئت رهروان عترت» در کاشان، در بین راه اتومبیل حامل ایشان دچار سانحه شد و بعد از ده روز بستری شدن در بیمارستان تهران، دعوت حق را لبیک گفت و به لقاءالله پیوست.

    پیکر پاک این استاد فرهیخته در قم با شرکت فضلا و مردم تشییع شد و بعد از اقامه نماز به وسیله آیت‌الله حسن زاده آملی در راهرو صحن عتیق حرم مطهر حضرت معصومه سلام‌الله‌علیها به خاک سپرده شد.

    مقام معظّم رهبرى (حفظه‌اللّه) در دیدار خانواده استاد با ایشان در «هفتم تیرماه 1380»، ضمن بیان فرمایشات بسیار مهمّ و ارزشمندى پیرامون شخصیت وجودى استاد دشتى و تألیفات ایشان، فرمودند:

    آقاى دشتى جزو عناصر مفید بودند. زحمت‌هایشان باارزش بود. وقتى ایشان پیش ما آمدند، من خیلى خوشحال شدم. قبلاً فهرست ایشان را بر نهج‌البلاغة (معجم‌المفهرس نهج‌البلاغة) دیده بودم. حیف شد! ایشان مى‌توانست سال‌ها خدمت کند. ایشان خیلى پرشور و پرانرژى بودند. خداوند ان‌شاءاللّه این زحمات را از ایشان قبول کند. احترام به ایشان، احترام به اسلام، امیرالمؤمنین(ع) و نهج‌البلاغة است.


    وابسته‌ها

    ترجمه نهج‌البلاغه (دشتی)

    روش تحقیق در اسناد و مدارک نهج‌البلاغة: همراه با اسناد و مدارک نهج‌البلاغة

    فرهنگ معارف نهج‌البلاغة

    فرهنگ موضوعات کلی نهج‌البلاغة

    فرهنگ واژه‌های معادل نهج‌البلاغة

    روات و محدثین نهج‌البلاغة (دشتی)

    فرهنگ سخنان امام زمان(عج)

    غدیر شناسی برای نوجوانان و جوانان (پاسخ به 110 پرسش پیرامون غدیر)

    المعجم المفهرس لالفاظ نهج‌البلاغة

    غدیر خم (تحقیقی مستند پیرامون حادثه بزرگ غدیر)

    المعجم المفهرس لالفاظ نهج‌البلاغة

    جایگاه غدیر

    حماسه غدیر (و آشکار شدن توطئه‌های پنهان)

    معارف نهج‌البلاغة در شعر شاعران

    نهج الحياه «راه و رسم زندگی از ديدگاه حضرت زهرا علیهاالسلام» (فرهنگ سخنان فاطمه علیهاالسلام)

    فرهنگ سخنان حضرت فاطمه علیهاالسلام (برای جوانان و عموم اقشار جامعه)

    فرهنگ سخنان حضرت فاطمه علیهاالسلام (برای جوانان و عموم اقشار جامعه) (شرکت چاپ و نشر بين الملل)

    دايرةالمعارف جهان نوين اسلام

    فرهنگ سخنان امام حسين‌ عليه‌السلام

    المعجم المفهرس لألفاظ نهج‌البلاغة

    ابزار و اطلاعات مقدماتی تحقيق در نهج‌البلاغة

    کليدهای شناسايی نهج‌البلاغة

    طرح‌ها و شيوه‌های آموزشی نهج‌البلاغة

    روش‌های تحقيق در نهج‌البلاغة

    طرح‌ها و شيوه‌های آموزشي نهج‌البلاغة

    نهج الحیاة: فرهنگ سخنان حضرت فاطمه زهرا علیهاالسلام

    کتابنامه پایان نامه‌های نهج‌البلاغة دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی کشور (مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری)

    سیری در تفکر مادی «ایدئولوژی و فلسفه»

    شناخت نهج‌البلاغة: پژوهش در پيرامون عظمت و ارزش نهج‌البلاغة

    اطلاعات مقدماتی نهج‌البلاغة

    نهج‌البلاغة حضرت امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام

    نهج‌البلاغة

    منزلت غدیر