رفیعی، بهروز: تفاوت میان نسخه‌ها

نسخهٔ کنونی تا ‏۲۴ آوریل ۲۰۲۴، ساعت ۱۷:۴۷

رفیعی، بهروز

نام	رفیعی، بهروز
نام‎های دیگر	رفیعی دمنه، بهروز
نام پدر
متولد	1336 ش
محل تولد	فريدن
رحلت
اساتید
برخی آثار	آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن روش‌شناسی تحقیق در تعلیم و تربیت (رویکردی اسلامی)
کد مؤلف	AUTHORCODE10799AUTHORCODE

برای دیگر کاربردها، رفیعی (ابهام زدایی) را ببینید.

بهروز رفيعى (1336-فریدن اصفهان)، مترجم، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، تدریس در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاهها و مراکز علمی متعدد از جمله: جامعه المصطفی العالمیه، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، مرکز تخصصی اخلاق و تربیت حوزه علمیه قم، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، پژوهش و تألیف 19 عنوان کتاب و بیش از 40 مقاله علمی

ولادت

در سال 1336 در فريدن و در خانواده‌اى پارسا و پرهيزگار ديده به جهان گشود.

تحصیلات

تحصيلات رسمى را با موقيت هرجه تمامتر پشت سر گذاشت و پيش از پيروزى انقلاب با عشق به طلبگى وارد حوزه علميه تهران شد و چند ماهى در حوزه علميه تهران طلبگى كرد. پس از پيروزى انقلاب، مدتى درگير كارهاى اجرايى انقلابى بود كه نهايتا پس از پيروزى انقلاب، تهران را واگذاشت و در سال 63 به اتفاق همسر و فرزندش به قم مهاجرت كرد و مشغول تحصيل دروس علمى دينى گشت. در حوزه علميه قم تحصيل را با جديت هرچه تمامتر پشت سرگذاشت و از محضر عالمان ديار عالم‌پرور قم بهره‌هاى علمى فراوانى كسب كرد.

در كنار تحصيلات حوزوى از تحصيل دروس دانشگاهى غافل نماند و در سال 1372 پس از موفقيت در آزمون سراسرى، در رشته حقوق دانشگاه تهران پذيرفته شد. پس از گذراندن حدود 100 واحد درسى به دلايلى تحصيل در دانشگاه را رها كرد و به تحقيق، تألیف و ترجمه روى آورد.

تحقيق و پژوهش‌هاى فراوانى به انجام رسانيد كه حاصل آن چاپ ده‌ها كتاب و مقاله بوده است كه در اين رابطه موفقيت‌هاى فراوانى در سطح كشور و حوزه علميه به دست آورده است كه به برخى از آن‌ها اشاره مى‌شود.

در سال 78 اولين اثر ايشان با عنوان كتاب‌شناسى توصيفى و موضوعى اخلاق، عرفان و تصوف اسلامى از سوى انتشارات الهدى به چاپ رسيد. كتاب ديگرى از ايشان با عنوان آراى دانشمندان مسلمان در تعليم و تربيت و مبانى آن (جلد 3 امام محمد غزالى) در سال 81 به چاپ رسيد كه در سال 1382 به عنوان كتاب سال جمهورى اسلامى برگزيده شد.

كتاب ديگرى با عنوان كتاب‌شناسى توصيفى- تحليلى تعليم و تربيت در اسلام گزيده منابع عربى، در سال 81 از ايشان به چاپ رسيد كه در سال 82 عنوان سوم كتاب سال حوزه را كسب كرد.

فعاليت تحقيقى و تألیفى ايشان بيشتر درباره موضوعات تربيت اسلامى، اخلاق اسلامى، منبع‌شناسى و ترجمه از عربى (روز) به فارسى مى‌باشد. در كنار تحقيقات علمى فراوان، به همكارى با مراكز و مؤسسات علمى نيز ادامه داده است كه در زير به صورت فهرست‌وار به بخشى از آن‌ها اشاره مى‌شود:

پژوهشكده حوزه و دانشگاه، محقق، مترجم، پژوهشگر
شبكه سراسرى معارف، محقق، نویسنده، مجرى، پژوهشگر
مركز مطالعات تربيت اسلامى، محقق، مترجم، پژوهشگر
سپاه پاسداران انقلاب اسلامى، اجرايى
استاندارى سيستان و بلوچستان، اجرايى
آموزش و پرورش استان تهران، مصاحبه كننده در واحد گزينش-ادارى
دفتر نخست وزيرى شهيد رجايى، واحد حمايت از مناطق محروم

آثار

آراى دانشمندان مسلمان در تعليم و تربيت و مبانى آن
نقد و اضافات كتاب التيارات الكبرى فى الفكر التربوى العربى الاسلامى (ترجمه)
الفكر التربوى العربى المعاصر (ترجمه)
كتاب‌شناسى توصيفى و تحليلى تعليم و تربيت اسلامى (گزيده منابع عربى)
كتاب‌شناسى توصيفى و موضوعى اخلاق، عرفان، تصوف اسلامى
كتاب‌شناسى توصيفى و موضوعى تعليم و تربيت اسلامى
ارزيابى ترجمه كتاب پراكندگى جغرافيايى قبايل عرب
اشارتى بر اصالت علوى نهج‌البلاغه
تراژدى كربلا
المنهجية الاسلامية العلاقة بين مناهج العلوم الاجتماعیة و العلوم الشريعة (ترجمه)
المنهجيه فى صياغة النظرية التربوية الاسلامية (ترجمه)
الدور التربوى للامام على(ع) (ترجمه)
تصوير ايرانيان در كتاب‌هاى درسى عرب
معنا و ساختار دين از نگاه امام محمد غزالى
نامه 31 نهج‌البلاغه
كتاب‌شناسى موضوعى تعليم و تربيت اسلامى
رساله حقوق امام سجاد(ع) در تحف العقول حرانى
التربية الجنسية فى الاسلام (ترجمه) و...

وابسته‌ها

تعليم و تربيت در اسلام

کتاب‌شناسی تعلیم و تربیت در اسلام

مکان‌های تاریخی مکه مکرمه

تاریخ تعلیم و تربیت در ایران باستان

آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن

روش‌شناسی تحقیق در تعلیم و تربیت (رویکردی اسلامی)

فلسفه تربیت اسلامی

سير آرای تربيتي در تمدن اسلامی

مکتب‌ها و گرايش‌های تربيتي در تمدن اسلامی

اخلاق، عرفان و تصوف اسلامی (کتابشناسی توصيفي و موضوعي)

کتاب‌شناسی توصيفي - تحلیلی اسلام و روان شناسی

کتابشناسی تحلیلی - توصيفي تعليم و تربيت در اسلام (گزيده منابع عربی)

@@ خط ۲۶: / خط ۲۶: @@
 | data-type="authorWritings" |[[آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن]]
-[[روش شناسی تحقیق در تعلیم و تربیت (رویکردی اسلامی)]]
+[[روش‌شناسی تحقیق در تعلیم و تربیت (رویکردی اسلامی)]]
 |- class="articleCode"
 |کد مؤلف
@@ خط ۳۲: / خط ۳۲: @@
 |}
 </div>
+{{کاربردهای دیگر|رفیعی (ابهام زدایی)}}
-'''بهروز رفيعى''' (1336-فریدن اصفهان)، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، تدریس در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاهها و مراکز علمی متعدد از جمله: جامعه المصطفی العالمیه، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، مرکز تخصصی اخلاق و تربیت حوزه علمیه قم، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)، پژوهش و تألیف 19 عنوان کتاب و بیش از 40 مقاله علمی
+'''بهروز رفيعى''' (1336-فریدن اصفهان)، مترجم، عضو هیئت علمی گروه علوم تربیتی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، تدریس در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاهها و مراکز علمی متعدد از جمله: جامعه المصطفی العالمیه، پژوهشگاه حوزه و دانشگاه، مرکز تخصصی اخلاق و تربیت حوزه علمیه قم، مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، پژوهش و تألیف 19 عنوان کتاب و بیش از 40 مقاله علمی
 == ولادت ==
@@ خط ۴۹: / خط ۵۰: @@
 كتاب ديگرى با عنوان كتاب‌شناسى توصيفى- تحليلى تعليم و تربيت در اسلام گزيده منابع عربى، در سال 81 از ايشان به چاپ رسيد كه در سال 82 عنوان سوم كتاب سال حوزه را كسب كرد.
-فعاليت تحقيقى و تألیفى ايشان بيشتر درباره موضوعات تربيت اسلامى، اخلاق اسلامى، منبع‌شناسى و ترجمه از عربى (روز) به فارسى مى‌باشد. در كنار تحقيقات علمى فراوان، به همكارى با مراكز و موسسات علمى نيز ادامه داده است كه در زير به صورت فهرست‌وار به بخشى از آن‌ها اشاره مى‌شود:
+فعاليت تحقيقى و تألیفى ايشان بيشتر درباره موضوعات تربيت اسلامى، اخلاق اسلامى، منبع‌شناسى و ترجمه از عربى (روز) به فارسى مى‌باشد. در كنار تحقيقات علمى فراوان، به همكارى با مراكز و مؤسسات علمى نيز ادامه داده است كه در زير به صورت فهرست‌وار به بخشى از آن‌ها اشاره مى‌شود:
 # پژوهشكده حوزه و دانشگاه، محقق، مترجم، پژوهشگر
-# شبكه سراسرى معارف، محقق، نويسنده، مجرى، پژوهشگر
+# شبكه سراسرى معارف، محقق، نویسنده، مجرى، پژوهشگر
 # مركز مطالعات تربيت اسلامى، محقق، مترجم، پژوهشگر
 # سپاه پاسداران انقلاب اسلامى، اجرايى
@@ خط ۷۱: / خط ۷۲: @@
 # اشارتى بر اصالت علوى نهج‌البلاغه
 # تراژدى كربلا
-# المنهجية الاسلامیة العلاقة بين مناهج العلوم الاجتماعية و العلوم الشريعة (ترجمه)
+# المنهجية الاسلامية العلاقة بين مناهج العلوم الاجتماعیة و العلوم الشريعة (ترجمه)
-# المنهجيه فى صياغة النظرية التربوية الاسلامیة (ترجمه)
+# المنهجيه فى صياغة النظرية التربوية الاسلامية (ترجمه)
 # الدور التربوى لل[[امام على(ع)]] (ترجمه)
 # تصوير ايرانيان در كتاب‌هاى درسى عرب
@@ خط ۸۲: / خط ۸۳: @@
-== وابسته‌ها ==
+==وابسته‌ها==
+{{وابسته‌ها}}
+[[تعليم و تربيت در اسلام]]
+[[کتاب‌شناسی تعلیم و تربیت در اسلام]]
+[[مکان‌های تاریخی مکه مکرمه]]
+[[تاریخ تعلیم و تربیت در ایران باستان]]
 [[آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن]]
-[[روش شناسی تحقیق در تعلیم و تربیت (رویکردی اسلامی)]]
+[[روش‌شناسی تحقیق در تعلیم و تربیت (رویکردی اسلامی)]]
 [[فلسفه تربیت اسلامی]]
-[[سير آراي تربيتي در تمدن اسلامی]]
+[[سير آرای تربيتي در تمدن اسلامی]]
-[[مکتب‌ها و گرايش هاي تربيتي در تمدن اسلامی]]
+[[مکتب‌ها و گرايش‌های تربيتي در تمدن اسلامی]]
-[[تعليم و تربيت در اسلام]]
 [[اخلاق، عرفان و تصوف اسلامی (کتابشناسی توصيفي و موضوعي)]]
-[[کتاب‎شناسی توصيفي - تحلیلی اسلام و روان شناسی]]
+[[کتاب‌شناسی توصيفي - تحلیلی اسلام و روان شناسی]]
 [[کتابشناسی تحلیلی - توصيفي تعليم و تربيت در اسلام (گزيده منابع عربی)]]
-[[مکان‎های تاریخی مکه مکرمه]]
 [[رده:زندگی‌نامه]]
-[[رده:25 فروردین الی 24 اردیبهشت]]